Resultados: 10

Medidas de prevenção de lesão por pressão em enfermarias pediátricas: atuação dos profissionais de enfermagem

Rev Rene (Online); 24 (), 2023
RESUMO Objetivo classificar a qualidade da assistência de enfermagem e analisar a associação entre as caraterísticas dos profissionais e a execução de medidas preventivas de lesão por pressão em crianças hospitalizadas. Métodos estudo observacional, transversal, realizado com 235 profission...

Construção de vídeo sobre uso dos preservativos para surdos e ouvintes

Rev Rene (Online); 22 (), 2021
RESUMO Objetivo: construir tecnologia assistiva, no formato de vídeo, para surdos e ouvintes sobre saúde sexual e o uso do preservativo. Métodos: estudo metodológico constituído das etapas de pré-produção, produção e pós-produção. Na pré-produção construiu-se roteiro, storybord e cenas,...

Comparação entre tecnologias educacionais sobre vacinação contra papilomavírus humano em adolescentes

Rev. baiana enferm; 33 (), 2019
Objetivo: comparar o efeito da aplicação de duas tecnologias educacionais sobre a vacinação contra o papilomavírus humano em adolescentes. Método: estudo analítico que comparou duas tecnologias educacionais aplicadas em oito escolas públicas no período de maio a novembro de 2015. Participaram da...

Terapia de nutrição enteral: construção e validação de protocolo

Rev. enferm. UERJ; 24 (2), 2016
Objetivo: construir e validar um protocolo de terapia de nutrição enteral para pacientes adultos em uso de sonda enteral. Método: trata-se de um estudo descritivo em que se realizou uma revisão da literatura a respeito da temática para construção do instrumento e posterior validação por especial...

Tecnologia assistiva sobre amamentação para pessoas com deficiência visual: comparação Brasil e Portugal

Texto & contexto enferm; 27 (3), 2018
RESUMO Objetivo: descrever o resultado da validação aparente e de conteúdo da tecnologia assistiva "Amamentação em ação", junto a pessoas com deficiência visual de duas realidades, de Portugal e Brasil. Método: estudo de validação aparente fundamentado no modelo da psicometria composto dos p...

Aspectos psicossociais da qualidade de vida de receptores de transplante hepático

Texto & contexto enferm; 27 (2), 2018
RESUMO Objetivo: avaliar a dimensão psicossocial da qualidade de vida de pacientes antes e depois do transplante hepático. Método: estudo descritivo, transversal, com abordagem quantitativa, com 150 pacientes submetidos ao transplante de fígado em seguimento a partir do sexto mês, no ambulatório ...

Promoção da autoeficácia em amamentar por meio de sessão educativa grupal: ensaio clínico randomizado

Texto & contexto enferm; 26 (4), 2017
RESUMO Objetivo: avaliar o efeito da estratégia educativa em sessão grupal a partir da utilização do álbum seriado "Eu posso amamentar o meu filho" na promoção da autoeficácia em amamentar. Método: foi desenvolvido um ensaio clínico com 208 puérperas randomizadas aleatoriamente para o grupo ...

Development of an educational video for the promotion of eye health in school children

Texto & contexto enferm; 26 (2), 2017
ABSTRACT Objetive: to build an educational video for early detection of trouble seeing in schoolers. Method: technology development study in three stages: pre-production, production and post-production in the period from March to December 2014. The recordings were made in a public school in Fortaleza...

Associação entre a autoeficácia no ciclo gravídico puerperal e o tipo de aleitamento materno

Aquichan; 17 (1), 2017
RESUMO Objetivos: analisar a associação das médias dos escores da Breastfeeding Self-Efficacy-scale (Short-form) de mulheres no pré-natal e no pós-parto com o tipo de aleitamento materno. Materiais e método: estudo longitudinal e quantitativo, realizado em unidades básicas de saúde de Pacatuba ...

Validation of educational hypermedia about peripheral venipuncture

Texto & contexto enferm; 24 (2), 2015
The objective was to validate an educational hypermedia about peripheral venipuncture. This is a methodological study, conducted from January to October 2012, among nursing specialists and students. Binomial and paired t-tests were used for the analysis, where values of p<0.05 were considered statisti...